სადამრიგებლო და საგნის სემესტრული და წლიური ანგარაიშები

                                                                           

             პედაგოგი მანანა.ზივზივაძის საგნობრივი ანგარიში

                                                                                                        2017-2018წ

  რუსულ ენას  ვასწავლი  5-11 კლასებში.

  სასწავლო წლის განმავლობაში აქტიურად ვიყავი ჩართული ეროვნული სასწავლო გეგმის მიერ დასახული მიზნებისა და მისაღწევი შედეგები.ს განხორციელებისთვის.

 უცხო ენის  სწავლების გაუმჯობესების მიზნით  წლის  განმავლობაში   განვახორციელე შემდეგი აქტივობები;

5 კლასებში  მოსწავლეებთან ერთად მოვამზადაე   გაზეთები, სახელწოდებით  ‘’МЫ УЧИМ РУССКИЙ ЯЗЫК’,’   ‘’МЫ --- ТОЛЕРАНТЫ’’, ასევე   საახალწლო გაზეთები და მისალოცები რუსულ ენაზე. მოსწავლეთა აქტივობა და ინტერესი ენის შესწავლისადმი იყო ძალიან მაღალი,რაც აისახა  კლასების   აკ.მოსწრებაზეც.
5გ კლასში ჩავატარე მუსიკალური ღონისძიება თემაზე   ‘’ПРОВОДЫ АЗБУКИ’’  და წარმოვადგინე   ზღაპარი-სპექტაკლი   ‘’ТЕРЕМОК’’.კლასი იყო ძალიან დაინტერესებული და მოტივირებული ენის შესწავლის მიმართ . და სასწავლო წელიც გამოირჩეოდა მაღალი აკ.მოსწრების დონით.
         9ბ კლასის  ცოდნის  დონე არის საშუალო. კლასში არის ბევრი სუსტი მოსწავლე,თუმცა არიან მოსწავლეებიც რომელთა აკ. მოსწრება საკმაოდ მაღალია და ისინი იჩენენ ინტერესს ენის შესწავლის მიმართ. კლასში ვატარდები დამატებით სამუშაოებს,(უმეტეს შემთხვევაში გაკვეთილების შემდეგ) სადაც სუსტი ბავშვებს ვაძლევდი დამატებითი დავალებებს,კითხვისა და წერის უნარების გასაუმჯობესებლად  , ასეთმა სამუშაოებმა ნაწილობრივ დადებითი შედეგი გამოიღო და რამოდენიმე ბავშვმა გააუმჯობესა  კიდეც შედეგები.

        10-11- კლასის მოსწავლეებმა  მონაწილეობა  მიიღეს რუსულის ოლიმპიადის 1 ტურში, სადაც საკმაოდ მაღალი ქულები დააგროვეს. თუმცა 10 კლასების აკ მოსწრების დონე და ინტერესი ენის შესწავლისადმი დაბალია.

5დ კლასში ჩავატარე საკრედიტო გაკვეთილი თემაზე ,,ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ".სადაც მოსწავლეებმა მაქსიმალურად გამოავლინეს თავიანთი ცოდნა. გაკვეთილი შეფასებული იქნა  დირექციის და შეფასების ჯგუფის მიერ დადებითად

ასევე 10ბ  კლასში ჩავატარე საკრედიტო გაკვეთილი თემაზე; ПРИРОДНЫЕ КАТАСТРОФЫ,  რომელსაც ესწრებოდა დირექცია და შეფასების ჯგუფი   აქაც გაკვეთილმა ჩაიარა წარმატებულად და კმაყოფილი დარჩა როგორც დამსწრე საზოგადოება ასევე მოსწავლეებიც თავად პედაგოგიც.გაკვეთილი შეფასებულ იქნა დადებითად.

ყოველივე აქედან გამომდინარე წლის ბოლოსათვის მოსწავლეთა აკ. მოსწრება უფრო მაღალი იყო ვიდრე წლის დასაწყისში,რაც მიუთითებს მოსწავლეთა ინტერესის და მოტივაციის ამაღლებაზე ..

                  9ბ კლასის დამრიგებლის მ. ზივზივაძის წლიური ანგარიში 2017-2018 წ.


დამრიგებლის მოვალეობიდან გამომდინარე, მე ყველაზე ხშირი და ახლო ურთიერთობა მაქვს მოსწავლეებთან, ამიტომაც ყველანაირად ვცდილობ ვიყო მოსწავლეთა მრჩეველი და აღმზრდელი.
   აქედან გამომდინარე შევიმუშავე სადამრიგებლო საათის გეგმა, რომელიც ეყრდნობა შემდეგ პრინციპებს:
1. აღზრდის მთლიანობა
2. შემოქმედი, აქტიური პიროვნების აღზრდა -
3.მოსწავლეთა ჩართულობა და მონაწილეობა -(ზეიმები,ექსკურსიები)
4.პიროვნული და მორალური განვითარება
5.გარემოს დაცვის კულტურა და ცხოვრების ჯანსაღი წესი
6.უსაფრთხოება და მოქალაქეობრივ - პატრიოტული ცნობიერება-
7.თვალსაწიერის გაფართოება -
მოსწავლეთა ინტერესების გათვალისწინებით დავგეგმე შეხვედრის თემები და შევიმუშავე მოსწავლეებისათვის კლასის საათების ჩატარების წესები:
 მოსწავლეებს ვუხსნიდი, რომ ყველას აქვს აზრის გამოთქმის უფლება. დაუშვებელია შეხვედრებზე ვინმეს განსჯა: საუბრისას განიხილება საქციელი, შემთხვევები და არა პიროვნება.
ყოველივე აქედან გამომდინარე წლის განმავლობაში ჩავატარეთ კლასის საათები შემდეგი თემატიკით:
1)   გაცნობა მისალმებით იწყება.                        .
2) დისპუტები,დისკუსიები, მრგვალი მაგიდა-სულიერ ღირებულებებზე,                                     
სიყვარულსა და მეგობრობაზე,მიმტევებლობასა და ტოლერანტობაზე.
3)   მე ქართველი ვარ..
4)  თანამედროვეობა და ეკრანი.
5) ჩვენი პლანეტა დედამიწა. 
6) ვისაც საკუთარი აზრი არ აქვს,იგი ყოველთვის უპირისპირდება სხვის აზრს
7)  ლიტერატურა, ხელოვნება  და შენ.
8)  მითები და ლეგენდები.
9) ცუდად მოხმარებული დღე   დაკარგულია.
10)  ვიცნობ თუ არა საკუთარ თავს
11)   რას ნიშნავს ჩემთვის ახალი წელი?
12)  როგორ ვებრძოლოთ მავნე ჩვევებს .
13) ზრდილობა -ადამიანის საუკეთესო  სამკაული
14)  ეროვნული გმირები.
15)  როგორ ვიყენებ თავისუფალ დღეს.
16)  ენა. მამული. სარწმუნოება.
17) ლიტერატურული პერსონაჟის განხილვა-გასამართლება.
18) რა არის სიყვარული?
19) როგორია ნამდვილი მეგობრობა?
20)   შენ და კანონი. საკლასო წესები.
21) წიგნი ცოდნის დედაა.
22) პატივი ეცი სიბერეს,ის შენი   მომავალია.
23)  ჩაცმის სტილი
24)   ცხოვრების ჯანსაღი წესი.
29) წიგნი და კომპიუტერი
 30)  კამათის ხელოვნება.                                                         
31) სწრაფვა წარმატებისაკენ-                                                 
      -ჩემი ცხოვრების მიზანია.
32) ჩემი დამოკიდებულება კრიტიკისადმი-
33)  თვითგანვითარება- ჩემი   მომავლის პერსპექტივაა.
 34) მიიწურა კიდევ ერთი წელი                               
        მოსწავლეები ყველა შეხვედრისთვის ემზადებოდნენ გულმოდგინედ და პრეზენტირებას უკეთებდნენ შესაბამის თემებს,გამოთქვამდნენ თავის მოსაზრებას და გულისყურით ისმენდნენ სხვის აზრებს  ამა თუ იმ თემის შესახებ,იხილავდნენ ყველა წამოჭრილ პრობლემას და მისი გადაჭრის გზებს. ასევე კლასმა მონაწილეობა მიიღო სკოლაში დაგეგმილ ყველა ღონისძიებაში:
გამოუშვეს გაზეთები სახელწოდებებით:
,1) ,არა ძალადობას",
 2) 4 მარტს დაგეგმილ დაუნის სინდრომის დღესან დაკავშირებით  გაზეთი სახელწოდებით ,,მე შენზე ერთით მეტი ვარ".
3 ) ლიტერატურის დღესთან დაკავშირებით ნიკოლოზ ბარათაშვილის იუბილესთან დაკავშირებული პლაკატი.
4) დედა ენის დღიუსადმი მიძღვნილი გაზეთი.
5) დედამიწის დღე (გაზეთი)
6) დამოუკიდებლობის დღისადმი მიძღვნილი გაზეთი.
წლის განმავლობაშიმოსწავლეები აქტიურად იყვნენ ჩართული ისეთ საგანმანათლებლო ღონისძიებებში ,როგორიცაა ,,ეტალონი", სასკოლო და საქალაქო ოლიმპიადები.

მოსწავლე   მირიან წიკლაურმა მონაწილეობა მიიღო სმარტის ოლიმპიადაში ქართულ ენაში და წარმატებით გაიარა ყველა ეტაპი,რისთვისაც დაჯილდოვდა სიგელით.

ასევე მოსწავლე ანი ალადაშვილმა წარმატებით გაიარა ოლიმპუიადის  ტურები მათემატიკაში და დაჯილდოვდა სიგელით

 სასწავლო წლის მანძილზე კლასი   მონაწილეობას იღებდა კულტურულ და  სპორტულ ღონისძიებებში.
მე,როგორც დამრიგებელი ყოვეთვის აქტიური კომუნიკაცია მქონდა მშობლებთან,რომლებიც ხელს უწყობდნენ ბავშვებს სკოლის შინაგანაწესის დაცვაში და აკონტროლებდნენ მათ აკადემიურ მოსწრებას, თუმცა კლასის აკადემიური მაჩვენებელი წლის ბოლსთვის იყო დაბალი, ბევრ მოსწავლეს მოუწია საშემოდგომო და ექსტერნის გამოვდების ჩაბარება და 9 კლასის დამთავრების შემდეგ სწავლის კოლეჯებში გაგრძელება .
წლის განმავლობაში ვატარებდი მშობელთა კრებებს,( წლის დასაწყისში,1 სემესტრის ბოლოს და სასწავლო წლის დასასრულს), სადაც ვიხილავდით მოსწავლეების აკ. მოსწრების საკითხებს, მშობლების ჩართულობას სასკოლო ცხოვრებაში და მათ მნიშვნელოვან როლს  ბავშვის აღრზრდა- განვითარებაზე
სასწავლო წლის დასწყისში ვიყავით ექსკურსიაზე წინანდალში,სადაც მოსწავლეებმა მოისმინეს და უამრავი ინფორმაცია შეიძინეს ა.ჭავჭავიძის ცხოვრებასა და მოღვაწეობაზე.რის შემდეგ კლასის საათზე  წარმოადგინეს თავისი მოპოვებული ინფორმაციები ჭავჭავაძის შემოქმედებაზე..
იმედი მაქვს მომავალ წელს,10 კლასში, მოსწავლეთა აკადემიური მოსწრების დონე იქნება უფრო მაღალი და ახალი სასწავლო წელი იქნება უფრო წარმატებული.. და ნაყოფიერი.

               

            დამრიგებლის წლიური ანგარიში 2016-2017 წ.

  8ბ კლასის დამრიგებლის მ. ზივზივაძის წლიური ანგარიში

                                                                                         

დამრიგებლის მოვალეობიდან გამომდინარე,მე ყველაზე ხშირი და ახლო ურთიერთობა მაქვს მოსწავლეებთან, ამიტომაც ყველანაირად ვცდილობ ვიყო მოსწავლეთა მრჩეველი და აღმზრდელი.

  შევიმუშავე სადამრიგებლო საათის გეგმა, რომელიც ეყრდნობა შემდეგ პრინციპებს:

1. აღზრდის მთლიანობა 

2. შემოქმედი, აქტიური პიროვნების აღზრდა -

3.მოსწავლეთა ჩართულობა და მონაწილეობა -(ზეიმები,ექსკურსიები)

4.პიროვნული და მორალური განვითარება 

5.გარემოს დაცვის კულტურა და ცხოვრების ჯანსაღი წესი 

6.უსაფრთხოება და მოქალაქეობრივ - პატრიოტული ცნობიერება-

7.თვალსაწიერის გაფართოება -

 მოსწავლეთა ინტერესების გათვალისწინებით დავგეგმე შეხვედრის თემები და შევიმუშავე მოსწავლეებისათვის კლასის საათების ჩატარების წესები:

   მოსწავლეებს ვუხსნი, რომ ყველას აქვს აზრის გამოთქმის უფლება. დაუშვებელია შეხვედრებზე ვინმეს განსჯა: საუბრისას განიხილება საქციელი, შემთხვევები და არა პიროვნება.

ყოველივე აქედან გამომდინარე წლის განმავლობაში ჩავატარეთ კლასის საათები შემდეგი თემატიკით:

1.მე ქართველი ვარ--- სამშობლოს სიყვარულის და პატრიოტიზმის  გამოვლენა  ახალგაზრდა თაობაში

 2.კლასის საათი რუსულ ენაზე- ეკო-კატასტროფის შესახებ

~,,გადაშენების პირას მყოფი ცხოველები „. მოსწავლეებს ვუჩვენე "ეკოვიზია" საბავშვო შემეცნებითი ტელეპროექტის მიერ მომზადებული ვიდეო. 

https://youtu.be/IU3wPVH8d_8   ჩვენების შემდეგ გაიმართა დისკუსია-განხილვა

3.კლასის საათი თემაზე -შიდსი .

მოსწავლეებს ვუჩვენე ვიდეო,სადაც  ექიმი-ეპიდემიოლოგი საუბრობს აივ/შიდსის შესახებ. 

https://youtu.be/8nR59TB1hjc   ასევე გავმართეთ დისკუსია,სადაც ყველამ თავისი აზრი არგუმენტირებულად დაასაბუთა

.

-4.,,ბავშვთა უფლებები და მოვალეობები.“

ჩავატარეთ ექსკურსია ძველ თბილისში. მოსწავლეებმა მოამზადეს თემები ძველი უბნების დაარსების და განვითარების შესახებ

5. ვიყავით თავისუფალ თეატრში სპექტაკლზე ,,ჯინსების თაობა“. სპექტაკლის შემდეგ, კლასის საათზე ბავშვებმა მოამზადეს და წარმოადგინეს თავისი მოსაზრებები ნანახთან დაკავშირებით, მოიძიეს დოკუმენტური მასალები, იმსჯელეს და გააანალიზეს მომხდარი  ისტორიული ფაქტი.

 

6.მონაწილეობა მივიღე პედაგოგთა პროფკავშირის მიერ ორგანიზებულ საქველმოქმედო აქციაში ,,ჩვენც დავბერდებით“

7.კლასის საათებზე განსაკუთრებულ ყურადღებას ვამახვილებდით ისეთ თემებზე როგორიცაა ,,ჯანსაღი

 8.ცხოვრების წესი“, და ,,ქცევის წესები“. აგრეთვე  ყველაზე  მნიშვნელოვანი იყო  საუბრები ჯანსაღი, ეროვნული და 9.ზოგადსაკაცობრიო ღირებულებების  მქონე პიროვნების აღზრდაზე, ვინაიდან იყო პიროვნება, აღიზარდო პიროვნებად უმნიშვნელოვანესია მომავალი თაობების ცხოვრებაში

.

10.ასევე ვატარებდი მშობელთა კრებებს, სადაც ვიხილავდით მოსწავლეების აკ. მოსწრების საკითხებს, მშობლების ჩართულობას სასკოლო ცხოვრებაში და მათ მნიშვნელოვან როლს  ბავშვის აღრზრდა- განვითარებაზე

11.მთელი წლის მანძილზე კლასი აქტიურად იყო ჩართული სასკოლო ცხოვრებაში და მონაწილეობას იღებდა კულტურულ და  სპორტულ ღონისძიებებში.